lunes, 29 de octubre de 2012

TRABAJO PRESENTADO POR LA ESCUELA Nº 144“JOSÉ GARIBALDI”

 NUESTRO LOCAL ESCOLAR
CARLOMAGNO 3484 - Barrio Bella Italia

Maestra de apoyo Cristina López.

Como maestra de apoyo formo parte del equipo docente que actúa en la institución referente, con compromiso asumido ante una comunidad respetuosa y solidaria.
El presente trabajo muestra el desempeño que nuestra escuela en forma conjunta como equipo docente realiza trascendiendo las personas (docentes) logrando procesos positivos para los niños que son nuestro principal objetivo.
La secuencia de trabajo es semanal dos veces con cada grupo contemplando con las maestras los niños que tienen mayores dificultades en su aprendizaje y reforzando nuestra tarea actualmente, con la integración de maestro con maestro a nuestro colectivo docente.




  Primer año.


Grafomotricidad:
Es unir la teoría con la praxis, para que se dé el producto gráfico o la escritura.

Es la enseñanza de la escritura, a través de la psicomotricidad.













2dos  y 3eros años. Dominó de palabras.

El juego es la actividad recreativa que cuenta con la participación de uno o más participantes. Su función principal es proporcionar entretenimiento, diversión y aprendizaje, estimulando  mental y físicamente al niño desarrollando sus habilidades prácticas y psicológicas.

Asociación: dibujo – palabras.

Objetivo del juego: Estimular en el niño la lectura de palabras y su relación con dibujos representativos.

Descripción del juego: Es un juego para dos o más personas. Consta de 30 fichas.
Se juega como el juego tradicional de dominó. Se reparten las fichas entre los jugadores y se sortea quien inicia el juego. Cada niño tiene su turno para jugar, si no tiene ficha para poner, pierde la jugada (pasa y espera su turno en la siguiente vuelta). Gana el que termina primero sus cartas.